Образование, наука

Ученики школы программирования CODDY примут участие в конкурсе идей на гранты по технологическому предпринимательству, запускаемом школой стартапов RUSSOL.

Один из ведущих педагогических университетов России РГПУ им. А. И. Герцена и российский производитель образовательной робототехники "РОББО", участники Кружкового движения Национальной технологической инициативы, запускают курс повышения квалификации для преподавателей технологии, информатики и робототехники. Опытные методисты научат педагогов проводить онлайн-занятия с детьми.Курс "Дистанционные образовательные технологии в преподавании робототехники" разработан методистами-практиками компании "РОББО" и преподавателями Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Слушатели курса научатся проводить дистанционные занятия по программированию роботов и моделированию объектов для печати на 3D-принтере. Все участники смогут вступить в сообщество преподавателей "РОББО" и получат доступ к базе учебных проектов по робототехнике.Курс рассчитан на 36 часов. Участие бесплатное. Всем желающим пройти обучение необходимо зарегистрироваться на платформе "Новатор" (https://novator.team/group/22/stream). При желании пройти обучение в рамках программы повышения квалификации будет предусмотрена возможность оплатить обучение и получить сертификат о прохождении курса от "Новатора" и удостоверение о повышении квалификации от РГПУ им. А. И. Герцена."Уже никто не учится впрок: информация быстро устаревает с изменением технологий либо находится на расстоянии двух кликов в интернете. Совместный с "РОББО" курс повышения квалификации отвечает требованиям современной педагогики: кроме необходимых рекомендаций по организации онлайн-обучения, слушатели получают возможность использовать базу знаний, в которой, как в Google, можно мгновенно найти нужную информацию и решить определенную задачу, – сказал проректор по инновационной деятельности и информационным технологиям РГПУ им. А. И. Герцена, кандидат физико-математических наук Михаил Пучков. – Слушатели курса программируют виртуальных роботов, моделируют 3D-объекты на виртуальной платформе, собирают виртуальные электрические схемы, разрабатывают учебные ситуации для проведения дистанционных занятий по робототехнике и делятся своими методическими разработками с другими участниками сообщества преподавателей"."РОББО" обратилась в Правительство Санкт-Петербурга с предложением организовать централизованное обучение педагогов по направлению технология и их дальнейшую методическую поддержку. Такую же помощь компания готова предложить преподавателям по всей стране."Мы хотим помочь школьным учителям и преподавателям кружков организовать онлайн-обучение детей по программированию и робототехнике, – сказал основатель "РОББО" Павел Фролов. – У нас сильный методический отдел, глубоко проработанные и опробованные в 18 странах мира образовательные методики. Мы готовы поделиться своим опытом и наработками".Справка«РОББО» (ROBBO) - разработчик и производитель образовательной робототехники на открытом программном и аппаратном обеспечении. Лидерский проект Агентства стратегических инициатив (АСИ). Резидент СКОЛКОВО и АО «Технопарк Санкт-Петербурга». Член Кружкового движения НТИ. Действительный член группы разработчиков новых учебников для урока «Технология» с 5 по 11 класс. Продукты компании разработаны при поддержке Фонда содействия инновациям. Представительства компании открыты в Финляндии и Японии.С помощью ROBBO обучается 50 000 детей в 130 кружках и более чем 200 школах 18 стран мира: Россия, Финляндия, Таиланд, Великобритания, США, Испания, Вьетнам, Китай, Казахстан, Беларусь, Украина, Таджикистан, Израиль, Германия, Италия, Япония, Латвия, Румыния.«РОББО» дважды выигрывала конкурс Google RISE Awards, а также является победителем конкурсов правительств Финляндии ("FinLanding") и Японии ("Fukuoka Startup Day"), обладателем премии правительства Санкт-Петербурга за лучший инновационный продукт и звания «Лучший социальный проект-2018».РГПУ имени А. И. Герцена — старейший педагогический вуз России, признанный лидер отечественного образования. В его составе — более 20 факультетов и учебных институтов, а также НИИ непрерывного педагогического образования, Центр дистанционного обучения и телекоммуникационной поддержки образования и другие научно-образовательные центры. Гармоничное сочетание традиций и инноваций позволили создать мощный образовательный, научно-исследовательский и культурно-просветительский комплекс, осуществлять подготовку специалистов высокого уровня.Контакт для СМИ:Айгуль ШиряеваПресс-служба «РОББО»a.shiryaeva@itrend.ruмоб. + 7 (911) 843 36 86Telegram: @aygulshiryaeva

О чем должен помнить воспитательПродолжая разговор на тему воспитания ребенка и развития личности человека в частности, я хочу еще раз подчеркнуть, что всё это изложение, основано только на желании помочь читателю разобраться в тех формах поведения, в которые его поместило общество. Это, прежде всего, циничный взгляд, который не намерен содержать в себе домыслы и натяжки. В связи с этим он мало похож на тот подход, который предлагает нам из века в век ветреная культура, отчего он может отзываться в вас тревожным холодком. Тем не менее, это нисколько не унижает моей работы; приступая к ней, я и не смел полагаться на её признательность среди большинства. Всё, на что я позволял себе надеяться, так это только на то, что информация, представленная мной, исключит возможные пробелы в знании человека и малой частью ляжет в основу будущего подхода к воспитанию ребенка, а также послужит возбуждающим компонентом для корректировки того поведения, что было вложено в него средой, в которой он был вынужден вращаться.Как я давал обещание еще в предыдущей статье, мы не будем изощрять наш разговор тяжелой научной терминологией, которая может легко запутать все смыслы и превратить нашу беседу в сплошную цепь из металлических узлов и недопониманий. Вместо этого, мы переплавим наши термины в понятные для всех образы и тем самым преобразим подачу информации в приятное созерцание картин.

Создание единой световой среды, с учетом развития наружного архитектурно-художественного освещения, принципов энергоэффективности, комфорта и безопасности для регионов России -- фактор преобразований и стабильности.

По каким законам будет жить поствирусный мир? Как развивать свой бизнес в новых экономических условиях? Как изменится спрос и какие бизнес-модели будут наиболее устойчивы в условиях неопределенности? 8 апреля, на «Весеннем навигаторе» эксперты Национальной технологической инициативы постараются ответить на эти вопросы, а также расскажут о том, какими сервисами экосистемы НТИ необходимо воспользоваться, чтобы найти ответы на эти и другие вопросы.

Бесплатный курс, посвященный тонкостям дистанционного обучения, специально для педагогов создала Группа компаний «Просвещение».